การจัดโปรแกรมการศึกษาเรื่องเพศ

ลำดับการเกิดอาจมีบทบาทสำคัญในวิธีการที่เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องเพศโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กตามการศึกษาใหม่ที่ตีพิมพ์ในวารสารเพศศึกษา นักวิจัยพบว่าเด็กที่เกิดแรกเกิดมีแนวโน้มที่จะรายงานการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในเรื่องเพศศึกษามากกว่าเด็กที่เกิดภายหลังซึ่งเป็นรูปแบบที่เด่นชัดโดยเฉพาะอย่างยิ่งในผู้ชาย การศึกษาครั้งนี้เป็นครั้งแรกที่ศึกษาความสัมพันธ์

ระหว่างคำสั่งการคลอดและผลลัพธ์ทางสุขภาพทางเพศที่สำคัญ 2 ประการ ได้แก่ การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในเรื่องเพศศึกษาและประสบการณ์ทางเพศในช่วงต้น ผู้เขียนรายงานว่าความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างคำสั่งการเกิดกับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการเรียนรู้เรื่องเพศช่วยเพิ่มการออกแบบและการจัดโปรแกรมการศึกษาเรื่องเพศ

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *